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우리나라 역사 교육의 문제점

실버서퍼 (220.♡.125.32) 10 4786 16 6 2022.09.17 10:48

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BEST 1 타타 2022.09.17 11:39 59.♡.110.132

겪지 않았으니까 얼마나 개고생 해서 얻어냈는지 알려줄려고 하는걸껄?

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BEST 2 뷰티마스터 2022.09.17 12:24 118.♡.42.130

사학 교수들 ㅅㅂ 맨날 이르쿠츠크 공산당 얘기만 하고 박정희가 얼마나 못됬는지 알리기에 혈올리는 좌빨들밖에없었음

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BEST 3 킥애솔 2022.09.17 14:15 112.♡.135.11

역사는 미래의 거울이다. 똑같은 실수를 반복하지않기 위해 기록하는거고, 명심하는거지. 일어난 역사를 사상교육이라고 생각하는 삐대한 심리는 뭐냐.
사람마다 생각이있는데, 이 정보화 시대에 사상교육이 통하냐ㅉㅉ

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10 Comments

skunk 2022.09.17 11:14 121.♡.104.50

음?

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히하 2022.09.17 11:14 221.♡.221.224

사실관계만 확실하게 얘기하면 괜찮다고 봄
저게 문제가 되는게 사실관계는 파악 안 하고 자기 진영(우파든 좌파든)에 유리한 것만 얘기하거나 왜곡해서 얘기하는거
그런게 사상교육이라고 보는거고
우리나라 근대화론만 봐도
일제가 우리한테 해준게 근대화론이 참 ㅋㅋㅋㅋ
당시 우리나라 민씨 일가가 ㅈ같은 일을 저지르고 흥선대원군이 쇄국정책을 펼치긴 했지만
시간문제였지 계속 문물을 받아들일 역량은 되었지
만약 일제가 우리에게 해준 근대화가 정말 우리에게 전체적으로 이득이 되었다면 해방후 아무런 원조 없이도
충분히 우리나라 자생력으로 엄청난 발전을 했어야함
다른 나라들의 근대화가 된 후의 성장력을 본다면 말이지
그런데 우리나라가 그런적이 있었나?
성장 못하다가 전쟁나서 작살나고 더더욱 성장 못할때 해외 원조로 인해서 큰거잖아
근대화로 인한 성장이 그때 이뤄진걸로 봐야함
결국 일제의 근대화는 수탈하기 위해서만 사용하고 결국 대한민국을 위해서 사용된게 없었거든
커피 좋아하고 안경쓰고 이런게 왕실에서 있었던 일인데 일제가 없었으면 흥선대원군 때문에 모든걸 포기하고
쇄국정책만 밀고 나갔을까?
민씨 일가가 븅신처럼 돈낭비 하는데 국고를 탕진하면서 해외의 그 좋은 문물을 하나도 받아들이지 않았을까?
이런거 생각해보면 일제가 근대화 시켜줬다고 주장하는 애들 보면... 노답이라고 봄
수탈을 안 했냐 얘기까지 나오면 참 웃긴게 ㅋㅋㅋ
뭐 뺏어 먹으려고 해도 뺏어먹을게 있어야 빼먹는다고
초반에 수탈 엄청 하다가 잉? 이렇게 빼먹으면 효율이 안나와~ 이래서 잘해준 것처럼 한거지
그래서 우리나라 일제시대 보면 강점 초기에는 성장 못하다가 아차 싶었는지 그 뒤부터는 성장함
그런데 40년 이후 어떻게 됐을까?
갑자기 확 줄어버림 왜? 이제까지 뿌린 씨앗, 열매로 수확해서 전쟁 더 열심히 하려고 했거든
수탈론에서 수탈이 아니다라고 결론 짓는거 보면 꼭 저 20년대부터 30년대까지 경제 성장한거 근거로 드는데
그 근거가 참 얄팍하기 짝이 없음
그때 씨 뿌린거지 그게 진짜 조선의 백성들을 위해서 한거냐고
점령하고나서 전부 다 일본놈들로 노동하게 하고 지주 다 먹고 그러면 그게 제대로 돌아가겠냐고
일본놈들이 본토에서 조선으로 이주하려고 하는애가 얼마나 있을거라고
혜택을 준다고 해도 실제로 조선으로 이주한 애들이 얼마나 됐냐고
이런거 따져보면 일제가 조선에 행한 근대화가 조선을 위해서가 아닌게 명명백백한데
어떻게든 매국노 새끼들이 지들이 한게 매국행위가 아니었다는거 증명하려고 일제 행위를 좋게 해석하려고 난리인거지
여튼 우리나라 역사 교육의 문제점은
사실에 기반한 얘기보다 진영문제로 인해 사실 왜곡까지 가르치기 때문에 문제라고 봄

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